建设目标：

建设规划立足于建设好公共基础课程，服务全校学生。在保持教育“回归常识”、“回归初心”的同时，通过优质资源整合，教学科研协同，将物理实验中心建设成为：本科生进行高水平实验教学及自主研究的综合实验平台。

建设思路：

秉承实验教学中心“厚基础、宽口径、分层次、求创新、推拔尖”的实验教学理念，构建跨学科、高水平、全方位、立体化、创新型的实验平台，多途径提供学生参与科研、教研的通道，提高对学生创新能力的培养。

主要建设内容：

1.融通团队结构，协同教学科研。以“双创”平台为契机，将高新科研仪器与实验教学相结合，进一步强化教学和科研在实验平台上的交融，从而满足人才培养的需要。

2.提高教师队伍的教学能力。采取课程讲座、互相听课、参加学术交流会等形式提高教师的教学业务水平。充分发挥老教师对青年教师的传帮带作用，指导青年教师走上独立教研、教学工作岗位。

3.提高对学生创新能力的培养。培养学生的创新意识，对不同的学生采取因材施教的方法，满足不同层次、不同基础的学生个性化学习的广泛需求，注重培养学生撰写发明专利以及学术论文的能力。在选拔少数优秀学生的同时，也要兼顾大面积学生。

4.完善教学激励制度。鼓励教师积极从事科学研究和教学研究工作，对有突出贡献的教师可以给予特殊的奖励作为激励机制，在其他成员中形成一定的策动力。